¿Qué es el Tratamiento de TDAH?
Tratamiento de TDAH
No existe una "cura" para el TDAH, sin embargo, muchos enfoques de tratamiento pueden aliviar o disminuir significativamente los síntomas del TDAH . Como resultado, las mejoras son evidentes en el rendimiento escolar / laboral, las relaciones con los demás mejoran y aumenta la autoestima.
Ningún tratamiento individual funciona para cada individuo. Las opciones de tratamiento deben explorarse con un proveedor de atención médica que tendrá en cuenta las necesidades del paciente y el historial familiar, médico y personal.
Algunas personas responden bien a los medicamentos, otras a las intervenciones conductuales, muchas responden a una combinación de ambas. Los servicios de consejería, educación y apoyo a menudo son útiles. Típicamente, un enfoque multimodal al tratamiento funciona mejor.
Medicamentos
Se ha encontrado que los medicamentos estimulantes son efectivos para aliviar los síntomas del TDAH. Los estimulantes comunes incluyen Ritalin, Dexedrine, Concerta, Metadate, Focalin y Adderall. Algunas personas responden mejor a un tipo de estimulante y no a otro. Lea más acerca de los Medicamentos Estimulantes .
Si bien los estimulantes suelen ser la primera opción de los medicamentos utilizados para tratar el TDAH, existen varios medicamentos no estimulantes que pueden recetarse. Estos incluyen atomoxetina, antidepresivos tricíclicos y bupropión . Lea más acerca de los medicamentos no estimulantes utilizados para tratar el TDAH .
Es importante que las personas bajo medicación estén bajo supervisión médica. Eficacia de la medicación , efectos secundarios, dosis, etc.
debe ser supervisado por un médico.
Lectura adicional:
Medicamentos Estimulantes y Cuestiones de Seguridad
Monitoreo de ECG para niños con TDAH
Reducir los efectos secundarios de la medicina
Guía de medicamentos para padres
Vacaciones de medicación
Estrategias e intervenciones de comportamiento
El TDAH, aunque no es causado por factores ambientales, sin duda puede ser influenciado por ellos.
Un entorno desorganizado, desestructurado y caótico puede exacerbar los síntomas. Por otro lado, una configuración estructurada, predecible y motivadora puede ser de gran ayuda. Muchas personas con TDAH también responden bien a un sistema de recompensa con consecuencias claras para los comportamientos. Los comportamientos positivos son recompensados con el objetivo de aumentar la ocurrencia de ellos. Las conductas negativas pueden recibir consecuencias con el objetivo de disminuirlas. Este tipo de sistema se llama modificación del comportamiento y se ha encontrado que funciona bien con niños y muchos adultos . Haga clic en los siguientes enlaces para obtener más información sobre intervenciones de comportamiento y estrategias de organización.
¿Qué es la gestión del comportamiento?
Implementando estrategias de manejo del comportamiento en el hogar
Consejos escolares para niños con TDAH
Estrategias para el éxito en el lugar de trabajo
Entrenamiento para padres
TDAH puede ser agotador. Los padres que se ocupan de niños con TDAH pueden beneficiarse de la educación y la capacitación. Esta capacitación brinda a los padres herramientas y técnicas para manejar los problemas de conducta en el hogar. Los padres también pueden beneficiarse del apoyo y el reconocimiento de que están en el camino correcto. Haga clic en los enlaces a continuación para obtener más información.
Entrenamiento de padres a padres
Criando a su niño con TDAH
Criando a su adolescente con TDAH
Consejos para familias
Crianza y cuidado personal
Entrenamiento de habilidades sociales
El entrenamiento en habilidades sociales se enfoca en ayudar a una persona con TDAH a aprender comportamientos nuevos y más apropiados y formas de interactuar con los demás. El objetivo es mejorar las formas básicas en que una persona se relaciona e interactúa con otras personas a diario. Haga clic en los enlaces siguientes para obtener más información sobre el TDAH y los problemas sociales.
Desarrollar relaciones positivas entre pares
Niños con TDAH y configuración grupal
TDAH para adultos: mejorar las relaciones
ADD y amistades adultas
Consejería / Psicoterapia
La consejería y / o psicoterapia proporciona a un individuo con TDAH un lugar para procesar sentimientos y desarrollar estrategias para enfrentar los efectos del TDAH.
El TDAH a menudo resulta en amistades rotas, relaciones deficientes y una autoestima abismante.
Consejería y TDAH
Entrenamiento
Un coach de TDAH se asocia con sus clientes para crear una estructura y organización diaria, al mismo tiempo que brinda apoyo y estímulo para establecer metas y recompensas y mantenerlos enfocados incluso cuando se producen obstáculos. Haga clic en los enlaces a continuación para obtener más información sobre el asesoramiento sobre TDAH.
TDAH Coaching
TDAH Coaching para estudiantes
Grupos de apoyo
Las personas, ya sean seres queridos con TDAH como padres, cónyuges, etc., así como las personas con TDAH pueden encontrar fortaleza, educación y aliento en los grupos de apoyo. Compartir con otras personas que atraviesan las mismas situaciones puede ser un gran refuerzo. Para ubicar un grupo de apoyo para TDAH , haga clic en el siguiente enlace.
Encontrar grupos locales de apoyo para TDAH
Enfoques de tratamiento complementarios
Los siguientes enlaces proporcionan información sobre enfoques adicionales o complementarios para tratar el TDAH.
Ejercicio y TDAH
TDAH y nutrición
El juego al aire libre mejora el enfoque
Consejos para una buena noche de sueño
Mejorando la memoria de trabajo
Aceite de pescado
Si un individuo no responde a un enfoque de tratamiento múltiple, se debe revisar el diagnóstico original de TDAH. Las condiciones coexistentes que pueden estar contribuyendo a la falta de mejoría también deben ser reevaluados. El cumplimiento del individuo, la familia y la escuela con el enfoque de tratamiento también debe ser evaluado.
Enlaces Adicionales:
¿Quién brinda tratamiento?
Encuentre un proveedor local de tratamiento
Tratamiento óptimo del TDAH
La importancia de un diagnóstico y tratamiento exactos
Fuentes:
Academia Americana de Pediatría. TDAH: una guía completa y autoritativa. 2004.
Academia Americana de Pediatría. Guía de práctica clínica: tratamiento del niño en edad escolar con trastorno por déficit de atención / hiperactividad. Pediatría Vol. 108: 4: 1033 - 1044. Oct. 2001.
Instituto Nacional de Salud Mental, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, Bethesda (MD): Institutos Nacionales de Salud, Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos. 2006.