La psicología de cómo aprendemos
¡Bienvenido a la lección cinco del curso gratuito de introducción a la psicología en línea! En las primeras cuatro lecciones, cubrimos los principios básicos de la psicología , los métodos de investigación , la biopsicología y los estados de conciencia . En la lección de hoy, nos enfocaremos en la psicología del aprendizaje.
Desde el día en que nacemos, comenzamos un proceso de aprendizaje que dura toda la vida.
Si bien hay muchas maneras de definir y describir el aprendizaje, generalmente se define como un cambio relativamente permanente en el comportamiento como resultado de la experiencia. En la lección de esta semana, exploraremos varias teorías diferentes de aprendizaje.
El poder de las asociaciones
Probablemente hayas oído hablar de los perros de Pavlov en algún momento, pero muchas personas no entienden exactamente lo que esta famosa investigación ilustra. El condicionamiento clásico es uno de los conceptos más conocidos de la teoría del aprendizaje del comportamiento. Para comprender cómo aprenden las personas, primero debe comenzar por descubrir el poderoso papel que las asociaciones pueden desempeñar en el proceso de aprendizaje. Descubra más sobre este proceso en esta introducción al condicionamiento clásico .
Conceptos básicos de acondicionamiento clásico
Ahora que comprende cómo funciona el condicionamiento clásico, también es importante comprender algunos de los fenómenos básicos que también ocurren durante este proceso.
Aprenda más sobre tales cosas incluye adquisición , extinción y discriminación en esta descripción general de los principios del condicionamiento clásico .
Las consecuencias del comportamiento
Claramente, el aprendizaje implica mucho más que simplemente aprender asociaciones. La experiencia directa con su entorno que produce resultados deseables o resultados negativos también puede dar forma a cómo y qué aprenden las personas.
El condicionamiento operante es uno de los conceptos fundamentales en la psicología conductual. Este tipo de aprendizaje implica el uso de refuerzo y castigo para aumentar o disminuir las conductas. Obtenga más información sobre los efectos de las recompensas y castigos sobre el comportamiento en esta descripción general del condicionamiento operante .
Cómo el tiempo afecta el aprendizaje
Los tipos de uso de refuerzo son importantes, pero el tiempo también juega un papel crítico en la rapidez con que se adquieren nuevos comportamientos y cuán fuertes son estas nuevas respuestas. Si se le recompensa por una acción tanto tiempo después de que ocurriera que no puede formar una asociación entre los dos eventos, por ejemplo, entonces es poco probable que se produzca el aprendizaje.
Obtenga más información acerca de cómo el momento del refuerzo afecta la velocidad y la fuerza de las respuestas en este artículo sobre los horarios de refuerzo .
Clásico contra el condicionamiento operante
Ahora que hemos explorado el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante, ¿cree que podría identificar de inmediato cuál es cuál? Esto a menudo puede ser un área confusa para muchos estudiantes, pero algunos consejos básicos pueden ayudarlo a mantener los dos procesos en orden.
En el aula, es muy probable que su instructor le proporcione algunos ejemplos de aprendizaje y espere que identifique qué tipo de acondicionamiento se usa.
Lea el siguiente artículo para aprender más sobre las principales diferencias entre el condicionamiento clásico y el operante .
Aprendizaje a través de la observación
Es posible que ya haya adivinado, pero el aprendizaje no necesariamente requiere que experimentemos personalmente un evento o resultado. En algunos casos, simplemente mirar a otras personas puede conducir al aprendizaje.
El psicólogo Albert Bandura propuso la teoría del aprendizaje social, que enfatiza la importancia del aprendizaje por observación. Como se puede imaginar, una gran cantidad de aprendizaje se lleva a cabo simplemente observando a las personas que nos rodean. Obtenga más información sobre esta teoría, incluidos los conceptos básicos y cómo funciona el proceso en esta descripción general de la teoría del aprendizaje social .
Pensamientos finales
¡Felicidades, has llegado al final de la lección cinco! Esta lección ofrece solo una descripción general de los conceptos básicos de aprendizaje. Ahora que tiene una sólida comprensión de los conceptos básicos, estará mejor preparado para seguir estudiando sobre este tema.
Siéntase libre de pasar a la lección seis una vez que se sienta cómodo con el material incluido en esta lección. Si sientes que todavía necesitas tiempo extra para estudiar, considera pasar unos días revisando la información antes de continuar con la próxima lección de la serie.
Además de explorar los artículos de esta lección, es posible que desee pasar algún tiempo repasando nuestras sugerencias sobre cómo tomar notas de psicología , revisar nuestra colección de consejos de estudio de psicología y leer nuestros consejos sobre cómo estudiar para un examen de psicología .
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