The Edge Foundation describe su enfoque al coaching TDAH para adolescentes
Los años de la escuela secundaria y la universidad pueden ser un momento particularmente desafiante para una persona joven, especialmente para una con TDAH. Estos estudiantes están haciendo la transición a la adultez, y la independencia, las responsabilidades y las expectativas están aumentando. Afortunadamente, hay un número creciente de sistemas de apoyo y programas que se pueden implementar para ayudar a los estudiantes con TDAH .
Uno de estos es un entrenador TDAH.
The Edge Foundation es un programa que brinda orientación para este grupo de edad. Para ayudar a entender más sobre el coaching TDAH en la escuela secundaria y la universidad, recurrí al personal de Edge Foundation para obtener respuestas.
Estudiante de secundaria con TDAH
Personal de la Fundación Edge: Ser un adolescente es difícil. ¡Ser un adolescente con TDAH es aún más difícil! Las tareas regulares, como la tarea, a menudo se sienten más difíciles de lo que deberían. Los estudiantes con TDAH a menudo tienen que trabajar más duro y más tiempo que otras personas en la escuela y tienen que hacer un esfuerzo extra para comunicarse con sus familiares y amigos. Los niños con TDAH pueden sentirse aún más alienados y en el mar que la mayoría de los adolescentes, poniéndolos en riesgo de abandono, consumo de drogas y conductas de riesgo.
Estudiantes universitarios con TDAH
Personal de Edge Foundation: la nueva independencia combinada con las demandas académicas de la vida universitaria es difícil para la mayoría de los estudiantes. Pero para los estudiantes con TDAH, estos desafíos pueden ser abrumadores.
Los estudiantes se vuelven completamente responsables de cómo usan su tiempo. Se espera que asistan a clases y estudien todos los días sin un maestro o padre para ayudarlos a mantenerse en el buen camino. Organizan sus propios horarios, eligen amigos y actividades sociales, y descubren cuándo, cuánto e incluso cómo estudiar.
Principales desafíos para estudiantes de secundaria y universitarios con TDAH
Personal de la Fundación Edge: Hay siete áreas principales con las que la mayoría de los estudiantes con TDAH tienen dificultades:
- Programación
- El establecimiento de metas
- Fomento de la confianza
- Organizando
- Enfoque
- Priorizar
- Persistiendo en tareas
¿Qué es el coaching TDAH y cómo puede ayudar?
Personal de Edge Foundation: el entrenamiento de TDAH es un campo en rápido crecimiento. La International Coach Federation actualmente cuenta con 12,000 miembros. Eso es más de 2,000 miembros hace ocho años. La razón de este crecimiento es que las personas están reconociendo los beneficios del coaching de vida en su búsqueda de objetivos profesionales y de vida.
El entrenamiento académico en el nivel universitario ya es reconocido como una herramienta efectiva. En algunos colegios y universidades, el personal ha sido entrenado para servir como entrenadores a tiempo parcial para ayudar a los estudiantes con lo académico. La Universidad de Duke, Landmark College y la Universidad de Carolina del Norte, por ejemplo, ofrecen capacitación en el campus a los estudiantes. Otras instituciones han experimentado con el coaching de pares. Algunas compañías con fines de lucro están ofreciendo capacitación en todo el país a estudiantes de primer año de la universidad como una forma de aumentar el éxito académico de los estudiantes y las tasas de retención de estudiantes universitarios.
El coaching profesional y personal es un mecanismo de intervención y apoyo altamente efectivo.
Cuando se combina con otros enfoques más tradicionales, incluidos los medicamentos y la terapia, el entrenamiento ayudará a los estudiantes con TDAH a alcanzar su máximo potencial en actividades académicas, sociales y otras actividades de la vida. Las estrategias de entrenamiento se adaptan a las necesidades individuales de los estudiantes para aprovechar al máximo sus puntos fuertes.
Un entrenador no es un médico o maestro, sino un defensor que trabaja con usted para ayudarlo a manejar su vida al máximo. Los estudiantes y sus entrenadores hablan regularmente e informan sobre actividades académicas y personales. Los entrenadores pueden ayudarlo a identificar estrategias para mantenerse organizado, utilizar bien su tiempo y mantener el rumbo en sus clases.
Un entrenador puede ayudarlo a recordarle a tomar buenas decisiones y cuidarse emocional y físicamente. Un entrenador también puede ayudarlo a mejorar las relaciones en su vida con amigos, compañeros, profesores y familiares. Su entrenador está allí para hablar, diseñar estrategias y abogar por usted todo el tiempo que lo necesite.
Sesión de entrenamiento típica
Personal de Edge Foundation: los entrenadores de The Edge Foundation tienen sesiones individuales de 30 minutos por semana con sus alumnos durante el año escolar académico de 10 meses. Además de estas 40 sesiones, los entrenadores también pueden comunicarse con los estudiantes por correo electrónico y teléfono durante toda la semana. Debido a que el coaching se puede hacer por teléfono y por correo electrónico, no es necesario reunirse con su entrenador en persona. Lo más importante es encontrar un entrenador que esté calificado para satisfacer las necesidades de los adolescentes y adultos jóvenes.
¿Por qué los padres deberían considerar un entrenador con TDAH para su hijo?
Personal de la Fundación Edge: Un entrenador puede ayudar a proporcionar una guía constante durante un tiempo en que el trabajo de un joven es separarse de sus padres y forjarse por su cuenta. El mismo adulto joven que no escuchará los consejos de sus padres podrá escuchar lo que necesitan hacer de un entrenador de TDAH. El coaching puede significar la diferencia entre el éxito y el fracaso para los estudiantes con TDAH.
Fuente :
Personal de la Fundación Edge. Entrevista personal / correspondencia a través de Peggy Dolane. 14 de abril de 2008.