Comprender los signos y síntomas del TDAH
Los síntomas centrales del trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) incluyen falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Las dificultades con la concentración, el enfoque mental y la inhibición de los impulsos y las conductas son crónicas y penetrantes y afectan el funcionamiento diario de un individuo en varios entornos: el hogar, la escuela o el trabajo, y en las relaciones con los demás.
Los síntomas del TDAH generalmente se observan temprano en la vida de un niño, a menudo cuando él o ella ingresa en un entorno escolar. Para cumplir con los criterios de diagnóstico del TDAH, los síntomas deben ser más excesivos de lo que sería apropiado para la edad y el nivel de desarrollo de esa persona. Los comportamientos problemáticos asociados con TDAH pueden continuar en la adolescencia y la edad adulta .
Los tres principales síntomas del TDAH incluyen:
Inatención
Los niños y adultos que carecen de atención tienen dificultades para mantenerse concentrados y asistir a las tareas mundanas. Se distraen fácilmente con imágenes y sonidos irrelevantes, cambian de una actividad a otra y parecen aburrirse con facilidad. Pueden parecer olvidadizos e incluso espaciados o confundidos como si estuvieran "en la niebla". Organizar y completar tareas a menudo es extremadamente difícil, al igual que clasificar qué información es relevante versus irrelevante.
Una persona con síntomas de falta de atención puede tener gran dificultad para mantenerse al día con los elementos, con frecuencia perder cosas y vivir la vida de una manera desorganizada. La gestión del tiempo también suele ser un problema. Los comportamientos desatentos a veces se pasan por alto porque a menudo son más difíciles de identificar y menos molestos que los síntomas hiperactivos e impulsivos.
Un individuo con el tipo predominantemente inatento de TDAH puede incluso parecer lento, letárgico y lento para responder y procesar información.
Hiperactividad
Los niños y adultos que son hiperactivos tienen niveles excesivamente altos de actividad, que pueden presentarse como hiperactividad física y / o verbal. Pueden parecer estar en constante movimiento, en constante movimiento como si estuvieran impulsados por un motor. Tienen dificultad para mantener su cuerpo quieto, moviéndose excesivamente, retorciéndose o inquieto. Las personas que son hiperactivas a menudo se sienten inquietas, pueden hablar en exceso, interrumpir a los demás y monopolizar las conversaciones sin dejar que otros se enteren. No es inusual que una persona con síntomas de hiperactividad participe en un comentario continuo sobre las actividades que se desarrollan a su alrededor. Sus comportamientos tienden a ser ruidosos y perturbadores. Esta dificultad que regula su propio nivel de actividad a menudo crea grandes problemas en las situaciones sociales, escolares y laborales.
Impulsividad
Los niños y adultos que son impulsivos tienen problemas para inhibir sus comportamientos y respuestas.
A menudo actúan y hablan antes de pensar, reaccionan de manera rápida sin considerar las consecuencias. Pueden interrumpir a otros, dejar escapar respuestas y apresurarse en las tareas sin leer ni escuchar cuidadosamente las instrucciones. Esperar turnos y ser paciente es extremadamente difícil para alguien que es impulsivo. Prefieren la velocidad sobre la precisión y con frecuencia completan tareas rápidamente pero de manera descuidada. Entran de lleno en situaciones e incluso pueden colocarse en situaciones potencialmente riesgosas sin pensarlo. Su falta de control de los impulsos no solo puede ser peligrosa sino que también puede generar estrés en la escuela / el trabajo y en las relaciones con los demás.
La gratificación retrasada o la espera de recompensas más grandes es muy difícil para una persona impulsiva.
Hay tres subtipos de TDAH:
- TDAH, tipo combinado : individual muestra síntomas de falta de atención e hiperactivos / impulsivos.
- TDAH, tipo predominantemente inatento - Los síntomas están relacionados principalmente con la falta de atención. El individuo no muestra conductas hiperactivas / impulsivas significativas.
- TDAH, tipo predominantemente hiperactivo-impulsivo : los síntomas están relacionados principalmente con la hiperactividad y la impulsividad. El individuo no muestra problemas de atención significativos.
Condiciones relacionadas
Hasta un tercio de los niños con TDAH tienen una o más condiciones coexistentes. Los más comunes son los problemas de conducta, la ansiedad, la depresión, el aprendizaje y las discapacidades del lenguaje. Los adultos con TDAH muestran una incidencia aún mayor de trastornos adicionales o acompañantes. Estos adultos también pueden sufrir depresión, trastornos del estado de ánimo, adicciones a sustancias, ansiedad, fobias o problemas de conducta.
Fuentes:
Asociación Americana de Psiquiatría. Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (Cuarta Edición, Revisión del Texto) DSM-IV Washington, DC 2000
Russell A. Barkley. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: un manual para diagnóstico y tratamiento. Guilford Press. Nueva York. 2006