La importancia de la asimilación en la adaptación

La asimilación se refiere a una parte del proceso de adaptación inicialmente propuesto por Jean Piaget . A través de la asimilación, tomamos nueva información o experiencias e las incorporamos a nuestras ideas existentes. El proceso es algo subjetivo porque tendemos a modificar la experiencia o la información para que coincida con nuestras creencias preexistentes.

La asimilación juega un papel importante en la forma en que aprendemos sobre el mundo que nos rodea.

En la primera infancia, los niños están asimilando constantemente nueva información y experiencias sobre sus conocimientos existentes sobre el mundo. Sin embargo, este proceso no termina con la infancia. A medida que las personas encuentran cosas nuevas e interpretan estas experiencias, hacen pequeños y grandes ajustes a sus ideas existentes sobre el mundo que los rodea.

Echemos un vistazo más de cerca a la asimilación y el papel que desempeña en el proceso de aprendizaje.

¿Cómo funciona la asimilación?

Piaget creía que hay dos formas básicas en que podemos adaptarnos a nuevas experiencias e información. La asimilación es el método más fácil porque no requiere un gran ajuste. A través de este proceso, agregamos nueva información a nuestra base de conocimiento existente, a veces reinterpretando estas nuevas experiencias para que se ajusten a la información existente previamente.

En la asimilación, los niños dan sentido al mundo al aplicar lo que ya saben.

Implica la adaptación de la realidad y lo que experimentan a su estructura cognitiva actual. La comprensión de un niño de cómo funciona el mundo, por lo tanto, filtra e influye en cómo interpretan la realidad.

Por ejemplo, imaginemos que sus vecinos tienen una hija que siempre ha sabido que es dulce, educada y amable.

Un día, miras por la ventana y ves a la chica tirando una bola de nieve a tu auto. Parece fuera de lugar y bastante grosero, no es algo que esperas de esta chica.

¿Cómo interpretas esta nueva información? Si usas el proceso de asimilación, puedes descartar el comportamiento de la niña, creyendo que tal vez sea algo que presenció a un compañero de clase y que no quiere decir que sea descortés. No estás revisando tu opinión sobre la chica, simplemente estás agregando nueva información a tu conocimiento existente. Todavía es una niña amable, pero ahora sabes que también tiene un lado travieso de su personalidad .

Si utilizaras el segundo método de adaptación descrito por Piaget, el comportamiento de la niña podría hacer que reevalúes tu opinión sobre ella. Este proceso es a lo que Piaget se refirió como acomodación , en el que las ideas antiguas se cambian o incluso se reemplazan según la información nueva.

La asimilación y el alojamiento funcionan en conjunto como parte del proceso de aprendizaje. Parte de la información se incorpora simplemente en nuestros esquemas existentes a través del proceso de asimilación, mientras que otra información conduce al desarrollo de nuevos esquemas o transformaciones totales de las ideas existentes a través del proceso de adaptación.

Más ejemplos

En cada uno de estos ejemplos, el individuo está agregando información a su esquema existente. Recuerde, si las nuevas experiencias causan que la persona altere o cambie completamente sus creencias existentes, entonces se conoce como acomodación.

Una palabra de

La asimilación y el alojamiento son procesos de aprendizaje complementarios que juegan un papel en cada etapa del desarrollo cognitivo.

Durante la etapa sensoriomotora , por ejemplo, los bebés pequeños interactúan con el trabajo a través de sus experiencias sensoriales y motrices. Parte de la información es asimilada, mientras que algunas experiencias deben ser acomodadas. Es a través de estos procesos que los bebés, los niños y los adolescentes adquieren nuevos conocimientos y avances a través de las etapas de desarrollo.

> Fuentes:

> Miller, PH. La teoría de Piaget: pasado, presente y futuro. En el manual de Wiley-Blackwell sobre desarrollo cognitivo infantil. U. Goswami (Ed.). Nueva York: John Wiley & Sons; 2011.