Buscando signos de TDAH en niños en edad preescolar
Su hijo de cuatro años parece estar interesado en todo. Está siempre en movimiento, no puede quedarse quieto el tiempo suficiente para terminar su refrigerio o escuchar un libro de cuentos, se distrae fácilmente, se mueve de una actividad inacabada a la siguiente, lanza rabietas cuando se siente frustrado, interrumpe las conversaciones, arrebata los elementos impulsivamente de las manos de otro, no se ralentiza lo suficiente como para seguir instrucciones y es inquieto y retorcido.
¿Podría tener TDAH ?
Diagnosticar el TDAH en un niño tan joven es complicado. ¿Cómo distingue el comportamiento normal de cuatro años de los comportamientos de TDAH? Casi todos los comportamientos descritos anteriormente son apropiados desde el punto de vista del desarrollo para un niño de cuatro años. Probablemente no conozcas a muchos niños de cuatro años que no sean impulsivos, retorcidos, activos y llenos de energía.
Preguntas para considerar
- ¿Cómo se compara su hijo con sus compañeros?
- ¿Es el comportamiento similar a otros niños de esta misma edad o es este comportamiento más extremo, más perturbador?
- ¿El comportamiento conduce a problemas crónicos en el funcionamiento diario?
- ¿El comportamiento ocurre en más de una configuración (por ejemplo, en el preescolar y en casa)?
- ¿El comportamiento es innato para el niño o podría ser causado por otros factores y condiciones?
Buscando un diagnóstico
Su proveedor de atención médica debe recopilar información para hacer el diagnóstico. Muchos son reacios a diagnosticar el TDAH en un niño menor de 5 años.
Es importante descartar otras causas de los comportamientos: ansiedad, trastornos del aprendizaje, problemas de integración sensorial, trastornos del sueño y más. Es esencial contar con un historial médico, evolutivo y familiar completo, así como información detallada de los padres, maestros y cualquier otro adulto que tenga contacto con el niño en otros entornos.
A menudo, una evaluación neuropsicológica es útil.
Qué hacer después de un diagnóstico
Sin duda, es una ventaja tener una comprensión clara del comportamiento de su hijo antes de tiempo. Una vez que sepa que los problemas son causados por el TDAH, puede comenzar a implementar estrategias para ayudar a su hijo . La intervención temprana puede tener beneficios notables, que incluyen:
- enfoques de gestión del comportamiento positivo
- aumentar la estructura y la previsibilidad
- reduciendo las distracciones
- creando rutinas
- un aula más pequeña
los objetivos y las recompensas son simples cambios ambientales que a menudo son suficientes para estos niños pequeños. Estas intervenciones incluso pueden ayudar a prevenir los problemas negativos de autoestima que se desarrollan después de frustraciones repetidas, fracasos e interacciones negativas con los demás.
Para los niños con síntomas más graves de TDAH , se puede recomendar una dosis baja de medicamentos estimulantes si los cambios ambientales no son suficientes para mejorar significativamente los síntomas. Estos niños pequeños deben ser monitoreados de cerca cuando toman cualquier tipo de medicamento.
Ayuda para padres de niños diagnosticados con TDAH
Identificar a los niños que pueden tener características del TDAH desde el principio y lograr que los padres y maestros de preescolar tengan la educación, las habilidades y el apoyo que necesitan para ayudar a estos pequeños realmente puede tener un impacto positivo en estos niños y sus familias.
¡La conciencia y la detección temprana pueden ser algo bueno!
Lectura adicional:
Preparación para la evaluación de TDAH
Hacer frente al diagnóstico
Explicar el TDAH a su hijo
Crianza y cuidado personal