Una mirada más cercana a la psicología de la formación de la personalidad
Es nuestra personalidad la que nos hace ser lo que somos, pero ¿cómo se forman nuestras personalidades? El desarrollo de la personalidad ha sido un tema de gran interés para algunos de los pensadores más destacados en psicología. Desde el comienzo de la psicología como una ciencia separada, los investigadores han propuesto una variedad de ideas para explicar cómo y por qué se desarrolla la personalidad.
¿Qué queremos decir cuando hablamos sobre el desarrollo de la personalidad? El desarrollo de la personalidad se refiere a cómo los patrones organizados de comportamiento que conforman la personalidad única de cada persona surgen con el tiempo. Muchos factores influyen en la personalidad, incluida la genética, el entorno, la crianza de los hijos y las variables sociales. Quizás lo más importante es que la interacción continua de todas estas influencias continúa moldeando la personalidad a lo largo del tiempo.
Explorando algunas teorías clave de la formación de la personalidad
Nuestras personalidades nos hacen únicos, pero ¿cómo se desarrolla la personalidad? ¿Cómo exactamente nos convertimos en lo que somos hoy? ¿Qué factores juegan el papel más importante en la formación de la personalidad? ¿Puede la personalidad cambiar alguna vez ?
Para responder a esta pregunta, muchos teóricos prominentes desarrollaron teorías para describir varios pasos y etapas que ocurren en el camino del desarrollo de la personalidad. Las siguientes teorías se centran en varios aspectos del desarrollo de la personalidad, incluido el desarrollo cognitivo, social y moral.
Etapas de desarrollo psicosexual de Freud
Además de ser uno de los pensadores más conocidos en el área del desarrollo de la personalidad, Sigmund Freud sigue siendo uno de los más controvertidos. En su conocida teoría escénica del desarrollo psicosexual , Freud sugirió que la personalidad se desarrolla en etapas que están relacionadas con zonas erógenas específicas.
La falta de completar estas etapas, sugirió, conduciría a problemas de personalidad en la edad adulta.
Modelo estructural de la personalidad de Freud
Freud no solo teorizó acerca de cómo se desarrolló la personalidad a lo largo de la infancia, sino que también desarrolló un marco para estructurar la personalidad en general. Según Freud, la fuerza motriz básica de la personalidad y el comportamiento se conoce como la libido . Esta energía libidinal impulsa los tres componentes que componen la personalidad: la identificación, el ego y el superego .
La identificación es el aspecto de la personalidad presente en el momento del nacimiento. Es la parte más primaria de la personalidad e impulsa a las personas a satisfacer sus necesidades e impulsos más básicos. El ego es el aspecto de la personalidad encargada de controlar los impulsos del ID y forzarlo a comportarse de manera realista. El superego es el aspecto final de la personalidad para desarrollar y contiene todos los ideales, la moral y el valor imbuidos por nuestros padres y nuestra cultura. Esta parte de la personalidad intenta hacer que el ego se comporte de acuerdo con estos ideales. El ego debe entonces medirse entre las necesidades primordiales de la identificación, las normas idealistas del superyó y la realidad.
El concepto de Freud de la identidad , el ego y el superego ha ganado prominencia en la cultura popular, a pesar de la falta de apoyo y considerable escepticismo de muchos investigadores.
Según Freud, son los tres elementos de la personalidad que trabajan juntos para crear comportamientos humanos complejos.
Etapas de desarrollo psicosocial de Erikson
La teoría de ocho etapas del desarrollo humano de Erik Erikson es una de las teorías más conocidas en psicología. Si bien la teoría se basa en las etapas de desarrollo psicosexual de Freud, Erikson optó por centrarse en cómo las relaciones sociales afectan el desarrollo de la personalidad. La teoría también se extiende más allá de la infancia para mirar el desarrollo a lo largo de toda la vida.
En cada etapa del desarrollo psicosocial, las personas enfrentan una crisis en la cual una tarea debe ser dominada.
Aquellos que completan con éxito cada etapa emergen con un sentido de maestría y bienestar. Aquellos que no resuelven la crisis en cada etapa pueden tener dificultades con esas habilidades por el resto de sus vidas.
Etapas de desarrollo cognitivo de Piaget
La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget sigue siendo una de las más citadas en psicología, a pesar de estar sujeta a considerables críticas. Si bien muchos aspectos de su teoría no han resistido la prueba del tiempo, la idea central sigue siendo importante hoy en día: los niños piensan de manera diferente que los adultos.
Según Piaget, los niños progresan a través de una serie de cuatro etapas que están marcadas por cambios distintivos en cómo piensan. La forma en que los niños piensan sobre sí mismos, sobre los demás y sobre el mundo que los rodea juega un papel importante en la formación de la personalidad.
Etapas de desarrollo moral de Kohlberg
Lawrence Kohlberg desarrolló una teoría del desarrollo de la personalidad que se centró en el crecimiento del pensamiento moral . Basándose en un proceso de dos etapas propuesto por Piaget, Kohlberg amplió la teoría para incluir seis etapas diferentes. Si bien la teoría ha sido criticada por una serie de razones diferentes, incluida la posibilidad de que no se adapte a los diferentes géneros y culturas por igual, la teoría de Kohlberg sigue siendo importante en nuestra comprensión de cómo se desarrolla la personalidad.
Una palabra de
La personalidad implica no solo rasgos innatos, sino también los patrones cognitivos y de comportamiento que influyen en cómo piensan y actúan las personas. El temperamento es una parte clave de la personalidad que está determinada por los rasgos heredados. Son los aspectos de la personalidad los que son innatos y tienen una influencia duradera en el comportamiento. El carácter es otro aspecto de la personalidad influenciado por la experiencia que continúa creciendo y cambiando a lo largo de la vida. Si bien la personalidad continúa evolucionando con el tiempo y responde a las influencias y experiencias de la vida, gran parte de la personalidad está determinada por rasgos innatos y experiencias de la primera infancia.