TDAH no es una discapacidad de aprendizaje; sin embargo, dificulta el aprendizaje. Por ejemplo, es difícil aprender cuando se esfuerza por concentrarse en lo que dice su maestro o cuando parece que no puede sentarse y prestar atención a un libro.
Puedes tener ambos. Las discapacidades de aprendizaje (LD) y el TDAH a menudo coexisten. En su libro, "Taking Charge of ADHD: The Complete Authoritative Guide for Parents," Russell Barkley dice que los niños con ADHD tienen más probabilidades de tener una discapacidad de aprendizaje que los niños que no tienen ADHD.
Conexión entre funciones ejecutivas, TDAH y LD
El aprendizaje implica el uso de las funciones ejecutivas del cerebro, particularmente la capacidad de enfocarse, prestar atención, participar en una tarea y utilizar la memoria de trabajo. Sabemos que el TDAH afecta las funciones ejecutivas del cerebro. De hecho, el Dr. Russell Barkley dice que un nombre preciso para TDAH podría ser "trastorno del desarrollo del funcionamiento ejecutivo".
Muchas personas con TDAH pueden tener problemas con el aprendizaje y el trabajo escolar debido a los problemas de la función ejecutiva relacionados con su TDAH, pero no tienen suficiente impedimento para que se les diagnostique una TDA.
Cuando una persona tiene condiciones de TDAH y TDA coexistentes, significa que tienen un gran deterioro de las funciones ejecutivas combinado con el deterioro de las habilidades particulares necesarias para leer y escribir y las matemáticas.
Dificultades de aprendizaje
Las discapacidades de aprendizaje son neurológicas y no son un reflejo de la inteligencia de usted o de su hijo o de lo difícil que lo está intentando.
Una forma popular de describir LD es que su cerebro está cableado de manera diferente y recibe y procesa información de una manera diferente. Las discapacidades de aprendizaje pueden dificultar la lectura, la escritura, la ortografía y las matemáticas. También pueden afectar su capacidad para organizar y recuperar información, escuchar y hablar, y pueden afectar su memoria y tiempo a corto y largo plazo.
Las discapacidades de aprendizaje no son problemas con el aprendizaje como resultado de problemas de visión o audición o aprendizaje en un segundo idioma, etc. Las personas con discapacidades de aprendizaje generalmente tienen inteligencia promedio o superior a la media y, sin embargo, existe una discrepancia entre sus logros y su potencial. Sin embargo, con el apoyo adecuado y las intervenciones, pueden cerrar esa brecha y demostrar sus habilidades.
El término discapacidades de aprendizaje es un término colectivo para una variedad de desafíos de aprendizaje específicos.
Aquí hay algunos ejemplos de LD:
- Dislexia. Trastorno de la lectura
- Discalculia . Trastorno matemático
- Disgrafia . Trastorno de la escritura
- Dispraxia Problemas con las habilidades motoras
- Disfasia / Afasia . Problemas con el lenguaje
- Trastorno de procesamiento auditivo.
- Trastorno de procesamiento visual
Los efectos de LD y TDAH
Las dificultades de aprendizaje a menudo se descubren en la escuela debido a problemas con el trabajo académico. Sin embargo, sus efectos van más allá de las paredes de la clase. Pueden afectar las relaciones familiares y la vida en el hogar y el trabajo.
Además, las discapacidades de aprendizaje afectan la autoestima de un niño. Existe una suposición general de que si alguien es inteligente, le va bien en la escuela. Sin embargo, este no es necesariamente el caso para alguien que tiene un LD y TDAH.
Una discapacidad de aprendizaje significa que un alumno tiene problemas con el aprendizaje y demuestra su conocimiento de la manera tradicional. Además, los alumnos con TDAH tienen dificultades para adaptarse al comportamiento ideal esperado en las escuelas, por ejemplo, pueden permanecer sentados durante largos períodos de tiempo y prestar atención sin actuar impulsivamente ni soñar despiertos. Un alumno se da cuenta de que no puede hacer las tareas que otros niños parecen estar haciendo fácilmente. Pueden sentirse aislados y diferentes.
Cómo ser diagnosticado
Cuando una persona tiene más de una condición, puede ser más difícil reconocer una segunda condición porque pueden enmascararse mutuamente.
Si ya tiene un diagnóstico de TDAH , puede ser fácil atribuir todos sus desafíos al TDAH. Además, de la misma manera que el TDAH se presenta de manera diferente en todos, también lo hacen las discapacidades de aprendizaje, lo que hace que reconocerlas sea más difícil: ¡no hay una lista de verificación definitiva!
Al igual que el TDAH, existe un fuerte componente genético para las discapacidades de aprendizaje. Si usted o su pareja tienen un LD, sus hijos también podrían tener uno.
Recuerde, el conocimiento es poder. Aprenda tanto como sea posible sobre problemas de aprendizaje y TDAH. Si usted o su hijo ya han sido diagnosticados con TDAH y siguen un plan de tratamiento , pero aún enfrentan desafíos, es posible que haya otra afección presente.
¿Quién puede hacer un diagnóstico?
Diferentes especialistas están calificados para probar y diagnosticar diferentes condiciones. Puede haber variaciones según el lugar donde viva y la calificación del médico individual.
Psicólogo clínico: Pueden evaluar tanto el TDAH como el LD.
Psicólogo escolar: si trabajan en una escuela, pueden evaluar un LD pero no un TDAH. Sin embargo, si se ven en privado fuera de la escuela, es posible que puedan evaluar el TDAH.
Psiquiatra infantil: Pueden evaluar el TDAH pero no el LD.
Psicólogo educativo: Pueden evaluar un LD y, dependiendo de su entrenamiento, pueden evaluar el TDAH.
Neuropsicólogo: pueden evaluar tanto el TDAH como el LD.
Recuerde tratar tanto ADHD como LD
Es importante tratar y tanto el TDAH como el LD. Por ejemplo, si su hijo toma medicamentos para ayudar con su TDAH, sus problemas de discapacidad de aprendizaje aún persistirán. O si están recibiendo asistencia para su LD, no obtendrán el beneficio completo si tendrán problemas con su enfoque e impulsividad.
Ni el TDAH ni las discapacidades de aprendizaje se pueden curar. Sin embargo, eso no significa que usted o su hijo no puedan tener una vida exitosa y feliz. Hay muchos ADHD exitosos con discapacidades de aprendizaje, incluidos Richard Branson, fundador del imperio Virgin, y el Dr. Hallowell, que ha escrito más de 20 libros y ayuda a millones de personas con sus desafíos de TDAH.
> Fuentes:
Russell A. Barkley, PhD. Hacerse cargo del TDAH. La guía completa autorizada para padres. The Guilford Press 2013.