Beneficios y limitaciones
Si su hijo ha sido diagnosticado con depresión o será evaluado para la depresión, es posible que haya oído hablar del Inventario de Depresión Infantil (CDI). El CDI es una herramienta que utilizan los profesionales de la salud mental para medir los signos cognitivos, afectivos y conductuales de la depresión en niños y adolescentes entre 7 y 17 años. El CDI se usa para escalar la gravedad de los síntomas depresivos en los niños .
También discrimina entre el trastorno depresivo mayor y el trastorno distímico en los niños y ayuda a los médicos a distinguir entre estos trastornos y otras afecciones psiquiátricas.
El CDI es una evaluación de autoevaluación escrita en un nivel de lectura de primer grado, lo que significa que su hijo recibirá la evaluación de papel y lápiz para completar por sí misma. Otras evaluaciones de autoinforme para identificar la depresión en los niños incluyen el Inventario de depresión de Beck (BDI) y la Escala afectiva de detección de Weinberg (WSAS).
El CDI tiene dos formas: la versión original de 27 elementos y la versión corta de 10 elementos, que tarda entre 5 y 15 minutos en completarse. La forma abreviada se usa generalmente como una herramienta de detección, mientras que la forma larga es más diagnóstica.
Cómo se administra el CDI
Cada ítem en el CDI tiene tres afirmaciones, y se le pide al niño que seleccione la respuesta que mejor describa sus sentimientos en las últimas dos semanas.
Hay cinco subescalas dentro de la evaluación que miden diferentes componentes de la depresión:
- Anhedonia (incapacidad o disminución de la capacidad de experimentar alegría)
- Autoestima negativa (la creencia de que no eres bueno en nada)
- Ineficacia (falta de motivación o incapacidad para completar tareas)
- Problemas interpersonales (dificultad para hacer y mantener relaciones cercanas)
- Estado de ánimo negativo (irritabilidad o enojo)
Confiabilidad e interpretación
El CDI tiene excelentes propiedades psicométricas, lo que significa que mide la depresión en los niños con precisión y fiabilidad cuando se usa correctamente. Algunas investigaciones indican que la prueba no es apropiada para niños que tienen dificultades de lectura. El CDI se probó en un grupo grande que representa la población de niños en los Estados Unidos.
Solo un profesional capacitado en las propiedades del CDI puede interpretar con precisión los resultados. Un puntaje bruto en la prueba es esencialmente sin sentido sin la interpretación de un profesional. Los padres deben discutir el significado de los resultados con el profesional que evaluó al niño.
Limitaciones
Al igual que otras evaluaciones de autoinforme utilizadas en niños, el CDI es vulnerable a ciertas limitaciones. Por ejemplo, dado que los niños no tienen la misma sofisticación que los adultos en relación con la comprensión y el informe de sus emociones, es posible que sus respuestas no reflejen su verdadero estado emocional. Además, los niños pueden ser más propensos que los adultos a intentar dar lo que creen que son las respuestas deseadas en lugar de respuestas que representen sus verdaderos sentimientos. Algunos investigadores también han observado que los niños que no tienen habilidades de lectura apropiadas para su edad pueden recibir un diagnóstico inexacto en función de su puntaje de CDI.
Después de probar con el CDI
El CDI es una evaluación de la depresión rápida e indolora para su hijo. Si bien cualquier tipo de prueba seguramente pondrá nervioso al niño, puede asegurarle que no hay respuestas correctas o incorrectas.
Los síntomas depresivos tienden a fluctuar tanto en niños como en adultos. Por lo tanto, el autor de la prueba recomienda volver a someter a prueba a cualquier niño que reciba una puntuación positiva en el CDI de dos a cuatro semanas después de la prueba inicial. Además, un niño que recibe un puntaje positivo en el CDI debe ser referido para una evaluación integral por un profesional de la salud mental con licencia.
Si le preocupa la depresión en su hijo, es importante consultar con el pediatra u otro profesional de la salud mental de su hijo.
Es importante que la depresión infantil se trate rápidamente.
Fuentes:
Carmen L. Rivera, Guillermo Bernal, Jeannette Rosselló. "El Inventario de Depresión Infantil (CDI) y el Inventario de Depresión de Beck (BDI): su validez como medidas de detección para la depresión mayor en un grupo de adolescentes puertorriqueños". Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud, 5 de septiembre de 2005, 5 (3): 485-498.
Kovacs, M. Children's Depression Inventory (CDI) Nueva York: Multi-health Systems, Inc .; 1992.
Robert J. Gregory. Pruebas psicológicas: historia, principios y aplicaciones. Cuarta edición. Boston, MA: Pearson Education Group, Inc .; 2004.