La dislexia es una discapacidad específica de aprendizaje (LD) que tiene una base neurológica. Está basado en el lenguaje y hace que aprender a leer, deletrear, decodificar y reconocer palabras sea un desafío. Como resultado, la comprensión de lectura, el vocabulario y el conocimiento general se reducen en comparación con otros niños de la misma edad que no tienen dislexia. Recuerde, la dislexia no es un reflejo de la inteligencia.
La mayoría de las personas con dislexia tienen inteligencia normal o superior a la media.
Se sabe que el TDAH y la dislexia coexisten con frecuencia juntos. El Dr. Russell Barkley explica en su libro "Encargado del TDAH: la guía autorizada completa para los padres", que los niños con TDAH son más propensos a tener una discapacidad de aprendizaje que los niños que no tienen TDAH. El LD más común es la dislexia.
Dificultades para establecer la diferencia entre el TDAH y la dislexia
Puede ser difícil saber qué desafíos están relacionados con el TDAH o la dislexia. Aunque el TDAH implica atención y la dislexia afecta la lectura, las condiciones pueden parecer similares. Aquí hay tres ejemplos.
Distracción: ambos niños con TDAH y dislexia pueden parecer distraídos; sin embargo, la razón detrás de la distracción es diferente. Un niño con TDAH puede parecer distraído porque le resulta difícil prestarle atención, mientras que un niño con dislexia puede parecer distraído porque la lectura requiere un gran esfuerzo y su energía ha disminuido.
Fluidez: Los lectores con fluidez pueden leer con precisión, velocidad relativa y, si leen en voz alta, agregan expresión a las palabras. Para comprender lo que han leído, un niño necesita poder leer con fluidez. Un niño con TDAH puede no ser un lector fluido porque pierde su lugar o se salta las terminaciones porque su cerebro rápido ha pasado rápidamente a la siguiente parte.
Es posible que una persona con dislexia no sea un lector fluido porque pasan mucho tiempo sondeando cada palabra o leyendo palabras incorrectamente. Cualquiera que sea la causa, ambos afectan la capacidad del lector para comprender lo que leen. También significa que la lectura no es una actividad agradable para ellos.
Escritura: la escritura y la caligrafía también pueden ser problemáticas. Una persona con TDAH podría tener problemas con la organización y la corrección de pruebas, mientras que un niño con dislexia tiene problemas con la ortografía, la gramática, la organización de ideas, la corrección de pruebas y la escritura a mano. Una buena manera de distinguir las dos condiciones es recordar que los problemas de dislexia ocurren principalmente durante las actividades de lectura y escritura, mientras que los síntomas del TDAH aparecen en muchos entornos y son de naturaleza más conductual.
Condiciones coexistentes
En el pasado, el TDAH y la dislexia se consideraban independientes entre sí. Sin embargo, como explica el Dr. Thomas E. Brown en su libro "Una nueva comprensión del TDAH en niños y adultos", una investigación reciente ha demostrado que los trastornos de la función ejecutiva relacionados con el TDAH también se relacionan con la dislexia.
TDAH y dislexia son condiciones separadas; sin embargo, si una persona tiene ambas, significa que tiene las deficiencias generales de las funciones ejecutivas (problemas de enfoque, uso de la memoria de trabajo, etc.), así como un deterioro de las habilidades particulares necesarias para leer, por ejemplo, procesar símbolos rápidamente.
Algunas personas dicen que tienen dislexia matemática. Este no es un término oficial; sin embargo, dado que no mucha gente ha oído hablar de discalculia (un trastorno matemático), decir 'Tengo dislexia matemática' es una manera simple de describir su condición.
Diagnóstico de TDAH y dislexia
Las dos condiciones son diagnosticadas de manera diferente y con frecuencia por diferentes profesionales. El TDAH se considera un trastorno mental y lo diagnostican un psiquiatra, un psicólogo, un neurólogo y algunos médicos de familia.
La dislexia es un problema educativo más que un problema médico, por lo que generalmente no es diagnosticado por profesionales médicos. Sin embargo, a veces un pediatra de desarrollo puede diagnosticar dislexia si han tenido entrenamiento en cognición y aprendizaje.
Típicamente, un psicólogo clínico, un psicólogo escolar, un psicólogo educativo y un neuropsicólogo diagnostican la dislexia.
Dado que la dislexia no es una afección médica, una evaluación de la dislexia generalmente no está cubierta por un seguro médico. La gravedad de la dislexia varía de leve a grave, lo que también es cierto para las personas con TDAH. Esto significa que no habrá dos personas con síntomas que sean exactamente iguales.
Tratamiento de dislexia
Hay varios programas especializados de lectura de dislexia. A menudo se basan o incluyen elementos del enfoque de Orton-Gillingham. Samuel Orton y Anna Gillingham eran pioneros en lectura y dominio del idioma. En la década de 1930, Gillingham publicó materiales de instrucción detallados para ayudar con la lectura, la escritura y la ortografía. Desde entonces se ha convertido en el enfoque más investigado hasta la fecha.
No todos los programas de lectura son útiles para estudiantes disléxicos. Busque los que incluyen conciencia fonémica, fluidez y pautas detalladas para las reglas de ortografía.
La escuela de su hijo puede tener maestros especialmente capacitados que pueden proporcionar la ayuda que necesitan. Sin embargo, no todas las escuelas lo hacen, en cuyo caso puede encontrar un tutor especial para trabajar con su hijo después de la escuela.
Las adaptaciones en la escuela para el TDAH y la dislexia son muy útiles para que su hijo pueda alcanzar su potencial académico.
Dislexia y Dislexia del desarrollo
La dislexia y la dislexia del desarrollo son las mismas condiciones. Por lo general, cuando alguien dice dislexia, se refieren a la dislexia del desarrollo, una afección que se hereda. El otro tipo de dislexia es la dislexia adquirida, lo que significa que una persona se convirtió en disléxica debido a una lesión cerebral, como después de sufrir una lesión cerebral traumática o un ataque cerebral.
Esto también puede suceder con TDAH. La mayoría de las personas hereda el TDAH de un miembro de la familia, aunque una pequeña parte de la población podría adquirir los síntomas del TDAH, ya sea en el período prenatal o durante el desarrollo, debido a una variedad de causas que pueden dañar el cerebro.
Confianza y autoestima
Uno de los mayores desafíos para los niños con TDAH y dislexia es poder sentirse bien consigo mismos. A menudo, su confianza y autoestima son bajas a medida que luchan con tareas que sus amigos y hermanos encuentran fáciles. Aquí hay tres cosas que puede hacer para ayudar:
1) Identificar: cuando los niños saben que tienen una afección con un nombre, como TDAH y dislexia, les ayuda. Comprenden por qué son como son y les impide buscar explicaciones, que a menudo son términos como "soy estúpido" y "soy tonto".
2) Esfuerzo, no resultados: Déle a su hijo comentarios positivos sobre el esfuerzo que ponen en una tarea en lugar de sus resultados o calificaciones. Un niño con dislexia y TDAH tiene que trabajar más que otros estudiantes, pero ese esfuerzo no siempre se refleja en sus calificaciones. Saber que su esfuerzo es reconocido por usted hace una gran diferencia en la autoestima de un niño.
3) Actividad fuera de la escuela: cuando su hijo muestre interés en una actividad fuera de la escuela, aliéntelo. Ser bueno en algo, ya sea un arte marcial , un deporte, artes o manualidades, genera confianza. Tiene un efecto dominó positivo en otras áreas de la vida, incluidas las actividades relacionadas con la escuela.
Nunca es demasiado tarde
Cuando está aprendiendo sobre la dislexia, un mensaje común es 'la intervención temprana es clave'. La detección temprana de cualquier condición es, por supuesto, útil. Sin embargo, si se da cuenta de que su hijo tiene dislexia cuando sea mayor, no se sienta culpable. Nunca es demasiado tarde para hacerse la prueba y buscar el tratamiento adecuado.
Si su hijo tiene TDAH y dislexia, los síntomas del TDAH pueden enmascarar los signos de dislexia reveladora. Además, un niño inteligente encuentra formas de compensar y enmascarar sus dificultades, lo que hace que la detección sea más difícil para usted.
Si está leyendo esto como un adulto y cree que podría tener dislexia, todavía puede obtener una evaluación de dislexia. Incluso si ya no está en la escuela o la universidad , comprender la raíz de sus desafíos es útil para su confianza y autoestima.
El futuro
Ni el TDAH ni la dislexia se pueden curar. Sin embargo, ambos pueden ser tratados y administrados para que su hijo pueda vivir una vida exitosa. Los niños a menudo obtienen una gran cantidad de esperanza y validación cuando escuchan a personas famosas que enfrentan los mismos desafíos que ellos. Por ejemplo, Steven Spielberg tiene dislexia, Justin Timberlake tiene TDAH y Richard Branson tiene TDAH y dislexia.
> Fuentes:
Russell A. Barkley, PhD. Hacerse cargo del TDAH. La guía completa autorizada para padres. The Guilford Press 2013.
Brown, ET Un nuevo entendimiento del TDAH en niños y adultos: deficiencias en la función ejecutiva. Routledge; 2013.