Teoría de la personalidad de George Kelly
La teoría de construcciones personales sugiere que las personas desarrollen constructos personales sobre cómo funciona el mundo. Las personas luego usan estos constructos para dar sentido a sus observaciones y experiencias.
El mundo en el que vivimos es el mismo para todos nosotros, pero la forma en que lo experimentamos es diferente para cada individuo. Por ejemplo, imagine que usted y su amigo van a dar un paseo por el parque y ve un gran perro marrón.
Inmediatamente ves un animal elegante y adorable que te gustaría acariciar. Tu amigo, por otro lado, ve un animal amenazante que quiere evitar. ¿Cómo pueden dos personas tener una interpretación tan diferente del mismo evento?
Según el psicólogo George Kelly , la personalidad se compone de los diversos constructos mentales a través de los cuales cada persona ve la realidad. Kelly creía que cada persona se parecía mucho a un científico. Al igual que los científicos, queremos comprender el mundo que nos rodea, hacer predicciones sobre lo que sucederá a continuación y crear teorías para explicar los acontecimientos.
¿Cómo funciona exactamente la teoría de construcción personal?
Kelly creía que comenzamos desarrollando primero un conjunto de constructos personales, que son esencialmente representaciones mentales que usamos para interpretar eventos. Estos constructos se basan en nuestras experiencias y observaciones.
Durante la década de 1950, las perspectivas conductuales y psicoanalíticas todavía eran bastante dominantes en psicología .
Kelly propuso su teoría de constructo personal como una visión alternativa que se apartó de estos dos puntos de vista prominentes.
En lugar de ver a los seres humanos como sujetos pasivos que estaban a merced de las asociaciones, refuerzos y castigos que encontraron en sus entornos (conductismo) o sus deseos inconscientes y experiencias infantiles (psicoanálisis), Kelly creía que las personas desempeñan un papel activo en cómo recogen e interpretan conocimiento.
"El comportamiento no es la respuesta a la pregunta del psicólogo; es la pregunta ", sugirió.
A medida que vivimos nuestras vidas, realizamos "experimentos" que ponen a prueba nuestras creencias, percepciones e interpretaciones. Si nuestros experimentos funcionan, fortalecen nuestras creencias actuales. Cuando no lo hacen, podemos cambiar nuestros puntos de vista.
¿Qué hace que estos constructos sean tan importantes? Porque, según Kelly, experimentamos el mundo a través de la "lente" de nuestros constructos. Estos constructos se usan para predecir y anticipar eventos, lo que a su vez determina nuestros comportamientos, sentimientos y pensamientos.
Kelly también creía que todos los eventos que suceden están abiertos a múltiples interpretaciones, a las que se refirió como alternativas constructivas. Cuando tratamos de darle sentido a un evento o situación, sugiere que también podamos escoger y elegir qué construcción queremos usar. Esto a veces sucede a medida que se desarrolla un evento, pero también podemos reflexionar sobre nuestras experiencias y luego elegir verlas de diferentes maneras.
¿Cómo utilizamos construcciones?
Kelly creía que el proceso de usar construcciones funciona de manera muy similar a como un científico utiliza una teoría. Primero, comenzamos con la hipótesis de que una construcción particular se aplicará a un evento en particular.
Luego probamos esta hipótesis aplicando el constructo y prediciendo el resultado. Si nuestra predicción es correcta, entonces sabemos que la construcción es útil en esta situación y la conservamos para uso futuro.
¿Pero qué pasa si nuestras predicciones no se hacen realidad? Podríamos reconsiderar cómo y cuándo aplicamos la construcción, podríamos alterar la construcción, o podríamos decidir abandonar la construcción por completo.
Las recurrencias juegan un papel importante en la teoría de construcciones personales. Los constructos surgen porque reflejan cosas que frecuentemente se repiten en nuestra experiencia. Kelly también creía que los constructos tienden a organizarse de manera jerárquica.
Por ejemplo, pueden encontrarse construcciones más básicas y la base de la jerarquía, mientras que las construcciones más complejas y abstractas se pueden encontrar en niveles superiores.
Kelly también creía que los constructos son bipolares; esencialmente, cada construcción consiste en un par de dos lados opuestos. Algunos ejemplos incluyen "activo versus pasivo", "estable versus cambiante" y "amable versus no amistoso". El lado que una persona aplica a un evento se conoce como el polo emergente. El lado que no se aplica activamente es el polo implícito.
Es esencial recordar el énfasis en la individualidad en la teoría de construcciones personales. Los constructos son intrínsecamente personales porque se basan en las experiencias de vida de cada persona. El sistema de constructos de cada persona es único, y es la naturaleza individual de estas experiencias lo que forma las diferencias entre las personas.
Observaciones
- "¿No podría el hombre individual, cada uno a su modo personal, asumir la estatura de un científico, siempre buscando predecir y controlar el curso de los acontecimientos con los que está involucrado? ¿No tendría sus teorías, probaría sus hipótesis, y ponderar su evidencia experimental? Y, de ser así, ¿no podrían las diferencias entre los puntos de vista personales de diferentes hombres corresponder a las diferencias entre los puntos de vista teóricos de diferentes científicos?
(Kelly, 1963) - "Kelly creía que las personas tienen una necesidad fundamental de predecir los eventos que experimentan. Lo hacen mediante el desarrollo de un sistema de construcciones personales, que utilizan para interpretar o interpretar nuevos eventos. Las construcciones se derivan de elementos recurrentes en la experiencia, pero debido a cada persona las desarrolla por separado, el sistema de construcciones de cada persona es único ".
(Carver y Scheier, 2000)
Fuentes:
Carver, CS, & Scheier, MF Perspectivas sobre la Personalidad. Needham Heights, Nueva Jersey: Allyn & Bacon; 2000.
Kelly, GA Una teoría de la personalidad: la psicología de las construcciones personales. Nueva York: WW Norton & Company; 1963.