Aumentando la conciencia de los síntomas del TDAH para las niñas
Desde hace mucho tiempo, se ha pensado que el TDAH es una afección que afecta a los hombres; piense en un enérgico niño de cuarto grado que tiene problemas para permanecer sentado quieto durante la clase.
Sin embargo, a medida que se llevan a cabo más investigaciones, nuestra comprensión de la condición se profundiza, y más niñas son diagnosticadas con TDAH. Esta es una buena noticia, ya que vivir con un TDAH no diagnosticado puede tener muchas desventajas, como la falta de adaptaciones en el aula, baja autoestima y autocensura.
Las niñas tienen más probabilidades de tener TDAH sin atención , mientras que es más típico que los niños tengan TDAH hiperactivo-impulsivo o presentación combinada. Es mucho más fácil identificar a un niño que es físicamente activo y posiblemente desafiante como alguien que se beneficiaría de una evaluación de TDAH que alguien que parece soñador y tímido.
¿Qué aspecto tiene el TDAH en las niñas?
Desatención: para muchas niñas, la atención es su mayor desafío. Pueden distraerse con eventos externos. Por ejemplo, un pájaro fuera de la ventana, lo que significa que no están prestando atención a otra cosa en su entorno que pueda tener más importancia, como la fecha de un próximo examen.
Una niña con TDAH también puede distraerse internamente y dejarse llevar por su propio mundo. A veces esta es una estrategia de afrontamiento para mantenerse entretenida cuando algo es aburrido. Otras veces, no siente que tenga ningún control sobre eso. Hyperfocus puede ocultar la posibilidad de TDAH a los padres o maestros, ya que pueden notar que una niña se concentra en algo que le interesa durante horas.
Hiperactividad: si una niña tiene hiperactividad, podría describirse como una "marimacho" porque le gusta la actividad física y no parece disfrutar las cosas típicas que hace una niña de su edad. También podría estar en movimiento de maneras menos obvias, tal vez garabateando constantemente o moviéndose en su silla.
Impulsividad: una niña con impulsividad puede ser hiperactivante y verbalmente impulsiva, interrumpir a los demás, hablar en exceso o cambiar de tema una y otra vez durante las conversaciones.
Ella puede soltar palabras sin pensar en su impacto en los demás. Algunas chicas se describen como excesivamente emocionales, una "reina del drama" y fácilmente excitables.
Los síntomas del TDAH pueden manifestarse de manera muy diferente en cada niño. Es posible que tenga un niño que ha sido diagnosticado con TDAH y una hija que tiene problemas en la escuela, pero nunca consideró que su hija también podría tener TDAH porque sus problemas son muy diferentes. Los síntomas de TDAH en las niñas a menudo se consideran personajes de la personalidad de una niña en lugar de TDAH.
20 posibles signos de TDAH en las niñas
- Dificultad para mantener el foco, fácilmente distraído
- Cambiar el enfoque de una actividad a otra difícil
- Desorganizado y desordenado (en su apariencia y espacio físico)
- Olvidadizo
- Problemas para completar tareas
- Soñando despierto y en un mundo propio
- Toma tiempo para procesar información y direcciones (incluso puede parecer que ella no lo escucha)
- Parece estar cometiendo errores "descuidados"
- A menudo tarde (mala gestión del tiempo)
- Hyper-comunicativo (Siempre tiene mucho que decir pero no es bueno para escuchar)
- Hiperreactividad
- Verbalmente impulsivo; deja escapar e interrumpe a los demás
- Parece enojarse fácilmente
- Altamente sensible al ruido, telas y emociones
- No parece motivado
- No parece estar intentando
- Parece tímido
- Aparece retirado
- Llora fácilmente
- A veces puede cerrar sus puertas
Aunque estos signos pueden reflejar una variedad de condiciones, las niñas que persistentemente tienen dificultades en estas áreas deben ser referidas para una evaluación de TDAH.
Si se diagnostica TDAH, puede tratarse y administrarse. Se pueden implementar intervenciones, que incluyen técnicas de manejo del comportamiento , estrategias organizacionales, medicamentos , asesoramiento y apoyo.
El solo hecho de saber que tiene TDAH alivia a una niña de una enorme carga de culpa y vergüenza . También la libera de las etiquetas dañinas de ser "espacial", "desmotivada", "estúpida" o "floja". No es ninguna de esas cosas; ella simplemente tiene TDAH.
Se pueden poner en práctica estrategias para hacer la vida un poco más fácil y su futuro mucho más brillante.
> Fuentes
- > Gurian A. Las niñas con TDAH: pasadas por alto, subdiagnosticadas e insuficientemente atendidas. 2014. NYU Child Study Center. Nueva York.
- > Selinus ENCA, Molero Y, Lichtenstein P, et al. Síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad del umbral y el umbral en la infancia: resultados psicosociales en la adolescencia en niños y niñas. Acta Psychiatrica Scandinavica . 2016; 134 (6): 533-545. doi: 10.1111 / acps.12655.