¿Cómo se calculan exactamente los puntajes de las pruebas de CI? Hablamos mucho sobre los puntajes de IQ, pero el hecho es que muchas personas no están muy seguras de lo que realmente significan estas puntuaciones. ¿Qué es exactamente un puntaje de CI "alto"? ¿Qué es un CI promedio? ¿Qué tipo de puntaje se necesita para ser considerado un genio?
Para comprender lo que realmente significan todos estos números, es importante entender cómo se calculan los puntajes en estas pruebas.
Si bien muchas pruebas utilizan métodos similares para derivar sus puntajes, también es importante tener en cuenta que cada prueba es diferente y que los métodos de calificación pueden no ser los mismos de una prueba a otra.
Las pruebas de coeficiente de inteligencia están estandarizadas
Con el fin de evaluar e interpretar adecuadamente los puntajes de las pruebas, los psicometristas usan un proceso conocido como estandarización . ¿Qué significa esto exactamente?
El proceso de estandarización implica la administración de la prueba a una muestra representativa de toda la población que eventualmente tomará la prueba. Esta muestra inicial representa la población total con la mayor precisión posible y refleja muchas de las cosas que están presentes en la población general.
Por ejemplo, una muestra representativa debe incluir el mismo porcentaje de individuos de ciertos sexos y edades que uno encontraría en la población total.
Cada persona que toma la prueba completa la prueba en las mismas condiciones que todos los demás participantes en el grupo de muestra.
Este proceso permite a los psicometristas establecer normas , o estándares, mediante los cuales se pueden comparar los puntajes individuales.
La mayoría de las pruebas de coeficiente intelectual normalmente se distribuyen
Los puntajes de las pruebas de inteligencia generalmente siguen lo que se conoce como distribución normal, una curva en forma de campana en la que la mayoría de los puntajes se encuentran cerca o cerca del puntaje promedio.
Por ejemplo, la mayoría de los puntajes (alrededor del 68 por ciento) en el WAIS-III tienden a estar entre más 15 o menos 15 puntos del puntaje promedio de 100.
Esto significa que aproximadamente el 68 por ciento de las personas que toman esta prueba tendrá un puntaje entre 85 y 115. A medida que mira más hacia los extremos de la distribución, las puntuaciones tienden a ser menos comunes.
Muy pocas personas (aproximadamente 0.2%) reciben una puntuación de más de 145 (lo que indica un coeficiente intelectual muy alto) o menos de 55 (lo que indica un coeficiente intelectual muy bajo) en la prueba.
En muchos casos, un puntaje de IQ que cae por debajo de 70 se considera bajo coeficiente de inteligencia, mientras que un puntaje de alrededor de 140 indica un CI alto. En el pasado, los puntajes por debajo de 70 se usaban como marcador para identificar discapacidades intelectuales y retraso mental. En la actualidad, los puntajes de las pruebas por sí solos no son suficientes para diagnosticar una discapacidad intelectual y los especialistas en diagnósticos también consideran factores como la edad de inicio y las habilidades de adaptación.
Una mirada más cercana a los puntajes de IQ
El siguiente es un desglose aproximado de varios rangos de puntajes de IQ. Algunas pruebas presentan puntajes de manera diferente y con diferentes interpretaciones de lo que esas puntuaciones podrían significar.
Sin embargo, es importante recordar que las pruebas de cociente intelectual son solo una medida de inteligencia. Muchos expertos sugieren que otros elementos importantes contribuyen a la inteligencia, incluidos los factores sociales y emocionales.
Algunos expertos incluso sugieren que estas habilidades sociales y emocionales realmente importan más que el cociente intelectual cuando se trata de determinar el éxito en la vida.
- 1 a 70 - Discapacidad mental
- 71 a 84 - discapacidad mental límite
- 85 a 114 - inteligencia promedio
- 115 a 129 - Por encima del promedio; brillante
- 130 a 144 - Moderadamente dotados
- 145 a 159 - Muy talentoso
- 160 a 179 - Excepcionalmente talentoso
- 180 en adelante - Profundamente dotado
¿Qué mide la prueba de cociente intelectual?
Existen varias pruebas de inteligencia diferentes y su contenido puede variar considerablemente. El psicólogo francés Alfred Binet fue el primero en desarrollar una prueba formal de inteligencia y una forma de su prueba original todavía está en uso hoy en día como la prueba de inteligencia de Stanford-Binet.
Más tarde, el psicólogo Charles Spearman desarrolló un concepto de inteligencia general , o una capacidad mental general para realizar una amplia variedad de tareas cognitivas.
Las pruebas de inteligencia modernas a menudo se enfocan en habilidades tales como habilidades matemáticas, memoria, percepción espacial y habilidades del lenguaje. La capacidad de ver las relaciones, resolver problemas y recordar información son componentes importantes de la inteligencia, por lo que a menudo son las habilidades en las que se centran las pruebas de cociente intelectual.
Algunas pruebas de inteligencia de uso común incluyen Wechsler Adult Intelligence Scale, Wechsler Intelligence Scale for Children, Stanford-Binet, Cognitive Assessment System, Kaufman Assessment Battery for Children y Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities.
Puntos importantes para recordar
Algunas cosas clave para recordar acerca de cómo se calculan los puntajes de CI:
- Los puntajes de los tests de cociente intelectual se distribuyen normalmente y siguen una curva en forma de campana
- Las pruebas modernas de CI comparan individuos del mismo grupo de edad
- Las pruebas confiables de cociente intelectual deben proporcionar resultados consistentes. La gente debería puntuar más o menos lo mismo cada vez que toman la prueba.
- Si bien los puntajes más altos en el coeficiente de inteligencia están relacionados con el aumento de la salud, el rendimiento académico y el bienestar general, estos puntajes no necesariamente predicen el éxito de una persona en la vida .
Una palabra de
Las pruebas de cociente intelectual se encuentran entre las pruebas psicológicas más comúnmente administradas. Para entender lo que realmente significan estos puntajes, es esencial observar exactamente cómo se calculan estos puntajes de prueba. Hoy en día, muchas pruebas están estandarizadas y los puntajes se obtienen comparando el desempeño individual con las normas para el grupo de edad del individuo.
Si bien los puntajes de IQ pueden revelar información sobre las habilidades de un individuo en ciertos dominios, también es importante recordar que otros factores, incluyendo habilidades adaptativas, inteligencia emocional y desempeño de tareas, también son indicadores importantes de las capacidades de un individuo.
Fuentes:
Barthalomew, DJ Measuring Intelligence: hechos y falacias. Cambridge: Cambridge University Press; 2004.
Breedlove, SM Principios de Psicología. Sunderland, MA: Sinauer Associates, Inc; 2015.
Kaufman, ASIQ Testing 101. Nueva York: Springer Publishing; 2009.