Alfred Binet fue un psicólogo francés recordado por desarrollar la primera prueba de inteligencia ampliamente utilizada. La prueba se originó luego de que el gobierno francés le encargara a Binet que desarrollara un instrumento que pudiera identificar a los niños de la escuela que necesitaban estudios de recuperación. Con su colaborador Theodore Simon, crearon la escala de inteligencia Binet-Simon.
Posteriormente, Lewis Terman revisó la escala y estandarizó la prueba con sujetos extraídos de una muestra estadounidense y la prueba se conoció como la Escala de Inteligencia Stanford-Binet. La prueba todavía está en uso hoy y sigue siendo una de las pruebas de inteligencia más utilizadas.
Mejor conocido por
- Escala de inteligencia de Simon-Binet
- Prueba de coeficiente de inteligencia Stanford-Binet
La primera vida de Alfred Binet
Alfred Binet nació Alfredo Binetti el 8 de julio de 1857 en Niza, Francia. Su padre, un médico, y su madre, una artista, se divorciaron cuando él era pequeño y Binet se mudó a París con su madre.
Después de graduarse de la facultad de derecho en 1878, Binet inicialmente planeó seguir los pasos de su padre y matricularse en la escuela de medicina. Comenzó a estudiar ciencias en la Sorbona, pero pronto comenzó a formarse en psicología leyendo obras de personajes como Charles Darwin y John Stuart Mill.
La carrera de Alfred Binet
Binet comenzó a trabajar en el Hospital Salpêtrière en París bajo la guía de John-Martin Charcot.
Luego, se mudó a un puesto en el Laboratorio de Psicología Experimental, donde fue director asociado e investigador. En 1894, Binet fue nombrado director del laboratorio y permaneció en este puesto hasta su muerte en 1911.
El apoyo inicial de Binet a la investigación de Charcot sobre el hipnotismo resultó en vergüenza profesional cuando las ideas de Charcot flaquearon bajo una evaluación científica más cercana.
Pronto cambió su interés hacia el estudio del desarrollo y la inteligencia, a menudo basando su investigación en las observaciones de sus dos hijas.
Si bien los intereses de Alfred Binet eran amplios y bastante diversos, es famoso por su trabajo sobre el tema de la inteligencia . El gobierno francés le pidió a Binet que desarrollara una prueba para identificar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje o que requirieran ayuda especial en la escuela.
Prueba de Inteligencia de Binet
Binet y su colega Theodore Simon desarrollaron una serie de pruebas diseñadas para evaluar las habilidades mentales. En lugar de centrarse en la información aprendida, como las matemáticas y la lectura, Binet se concentró en otras habilidades mentales, como la atención y la memoria. La escala que desarrollaron se conoció como la Escala de Inteligencia Binet-Simon.
La prueba fue revisada más tarde por el psicólogo Lewis Terman y se hizo conocida como Stanford-Binet. Si bien la intención original de Binet era usar la prueba para identificar a los niños que necesitaban asistencia académica adicional, la prueba pronto se convirtió en un medio para identificar a aquellos considerados "débiles de mente" por el movimiento eugenista. La eugenesia era la creencia de que la población humana podría mejorar genéticamente al controlar a quién se le permitía tener hijos.
Al hacer esto, los eugenistas creían que podían producir características heredadas más deseables.
Este cambio en la forma en que se usó la prueba fue notable, ya que el propio Binet creía que la prueba de inteligencia que él había diseñado tenía limitaciones. Él creía que la inteligencia era compleja y no podía ser capturada por completo con una sola medida cuantitativa. Él también creía que la inteligencia no era fija. Quizás lo más importante es que Binet también consideró que tales medidas de inteligencia no siempre podían generalizarse y solo podían aplicarse a niños con antecedentes y experiencias similares.
Las contribuciones de Alfred Binet a la psicología
Hoy en día, Alfred Binet es citado a menudo como uno de los psicólogos más influyentes de la historia.
Si bien su escala de inteligencia sirve como base para las pruebas modernas de inteligencia , el propio Binet no creía que su prueba midiera un grado de inteligencia permanente o innato. Según Binet, el puntaje de un individuo puede variar. También sugirió que factores como la motivación y otras variables pueden desempeñar un papel en los puntajes de las pruebas.
Publicaciones Seleccionadas
- Binet, A. (1916). Nuevos métodos para el diagnóstico del nivel intelectual de los subnormales. En ES Kite (Trans.), El desarrollo de la inteligencia en los niños. Vineland, NJ: Publicaciones de la Escuela de Entrenamiento en Vineland. (Originalmente publicado en 1905 en L'Année Psychologique , 12, 191-244).
- Binet. A., y Simon, T. (1916). El desarrollo de la inteligencia en los niños . Baltimore, Williams y Wilkins. (Reimpreso en 1973, Nueva York: Arno Press, 1983, Salem, NH: Ayer Company).
En sus propias palabras
"Algunos filósofos recientes parecen haber dado su aprobación moral a estos veredictos deplorables que afirman que la inteligencia de un individuo es una cantidad fija, una cantidad que no se puede aumentar. Debemos protestar y reaccionar contra este pesimismo brutal; intentaremos demostrar que está fundado en la nada ". - Alfred Binet, Les idées modernes sur les enfants , 1909
> Fuentes:
> Fancher, RE & Rutherford, A. Pioneros de la Psicología. Nueva York: WW Norton; 2016.
> Fancher, RE. Alfred Binet. Retratos de Pioneers in Psychology, volumen 3. GA Kimble & M Wertheimer (Eds.). Washington DC: Psychology Press; 2014.