La teoría del esquema de género fue presentada por la psicóloga Sandra Bern en 1981 y afirmó que los niños aprenden sobre los roles masculinos y femeninos de la cultura en la que viven. Según la teoría, los niños ajustan su comportamiento para alinearse con las normas de género de su cultura desde las etapas más tempranas del desarrollo social.
La teoría de Bem fue influenciada por la revolución cognitiva de los años sesenta y setenta así como por su deseo de remediar lo que ella creía deficiencias en las teorías psicoanalíticas y de aprendizaje social de la época.
Las teorías freudianas , sugirió, estaban demasiado centradas en la influencia de la anatomía en el desarrollo de género. En cambio, Berna propuso que el desarrollo cognitivo de un niño combinado con influencias sociales influye en gran medida en los patrones de pensamiento ( esquema ) que dictan rasgos "masculinos" y "femeninos".
Influencias culturales en el esquema de género
Los esquemas de género tienen un impacto no solo en cómo las personas procesan la información sino también en las actitudes y creencias que dirigen el comportamiento "apropiado para el género".
Por ejemplo, un niño que vive en una cultura muy tradicional podría creer que el papel de una mujer consiste en cuidar y criar a los hijos, mientras que el papel de un hombre es el trabajo y la industria. A través de estas observaciones, los niños forman un esquema relacionado con lo que hombres y mujeres pueden y no pueden hacer.
También dicta el valor y el potencial de una persona en esa cultura. Por ejemplo, una niña criada en una cultura tradicional podría creer que el único camino disponible para ella como mujer es casarse y criar hijos.
Por el contrario, una niña criada en una cultura más progresista podría seguir una carrera, evitar tener hijos o decidir no casarse.
Muchas de estas influencias son manifiestas, mientras que otras son más sutiles. Por ejemplo, incluso la colocación de títulos de género en el vocabulario ("cómo deben comportarse los hombres y las mujeres") coloca a las mujeres en una posición secundaria por regla.
Todas estas influencias se suman a cómo se forma el esquema de género.
Consecuencias de la inconformidad
Dentro de este constructo, los hombres y las mujeres son tácitamente conscientes de las consecuencias de no adherirse a la norma cultural. Una mujer que decide seguir una carrera, por ejemplo, puede ser considerada "altanera" en una cultura tradicional o puede ser considerada "injusta" o "irrespetuosa" con su esposo si no toma su apellido.
Por otro lado, incluso en las sociedades más progresistas, los hombres pueden ser desaprobados por ser los padres que se quedan en casa, mientras que una mujer puede describirse como "anticuada" o "atrasada" si se adhiere a una actitud más tradicional. papel de "ama de casa".
Cuando se los somete a desaprobación social, las personas a menudo se sentirán presionadas para alterar su comportamiento o enfrentarán el rechazo de quienes no las aprueben.
Categorías de género
Según la teoría de Berna, las personas caen en una de cuatro categorías de género diferentes:
- Los individuos de tipo sexual son aquellos que se identifican con su género y procesan la información a través de la lente de ese esquema de género.
- Las personas de tipo cruzado procesan información a través del lente del sexo opuesto.
- Los individuos andróginos exhiben el pensamiento masculino y femenino.
- Las personas indiferenciadas no muestran un uso consistente de procesamiento de tipo sexual.
Justificación y Crítica
En sus escritos, Bem creía que los esquemas de género eran limitantes para los hombres, las mujeres y la sociedad en general. Considera que criar a los niños y niñas libres de estos estereotipos y limitaciones conduciría a una mayor libertad y menos restricciones al libre albedrío.
Los críticos de la teoría de Bem dicen que ella retrató a los individuos simplemente como espectadores pasivos en el desarrollo de esquemas de género e ignoró las fuerzas complejas que contribuyen a la construcción del género.
Inventario de roles sexuales de Bem
Además de la teoría del esquema de género, Bem creó un cuestionario conocido como Bem Sex-Role Inventory (BRSI).
El inventario consta de 60 palabras diferentes que son masculinas, femeninas o de género neutro.
Al tomar la prueba, se les pide a los encuestados que califiquen la fuerza con que se identifican con cada característica. En lugar de simplemente categorizar a las personas como masculinas o femeninas, el inventario presenta ambos rasgos como parte de un continuo. Las personas pueden tener un alto puntaje en un género o bajo en otro (sexo tipificado) o, alternativamente, rango alto en ambos rasgos masculinos y femeninos (andrógino).
El BSRI se desarrolló por primera vez en 1974 y desde entonces se ha convertido en una de las herramientas de evaluación psicológica más utilizadas en el mundo.
> Fuente:
> Bern, S. (1994) Lentes de género: Transformando el debate sobre la desigualdad sexual . New Haven, Connecticut: Yale University Press.