BPD puede aumentar el riesgo de fracaso de un estudiante universitario
Dado que el trastorno límite de la personalidad aumenta las probabilidades de que uno tenga dificultades para cumplir con los planes y objetivos de vida, los estudiantes universitarios con TLP pueden tener dificultades para tener éxito en la escuela. Un estudiante con BPD puede inscribirse en clases cada otoño lleno de buenas intenciones, solo para dejar de ir a la clase o hacer bien el trabajo antes de que termine el semestre.
Los individuos fronterizos pueden estar tan desconcertados como sus amigos y familiares por su fracaso en completar el período escolar.
Sus seres queridos podrían decir de la estudiante: "Ella es inteligente, capaz y estaba esperando el comienzo de las clases". También podrían señalar: "Lo estaba haciendo bien en clase y entendía claramente el material".
Los estudiantes fronterizos pueden tener un fuerte comienzo en la escuela
Muchos estudiantes limítrofes pueden comenzar bien en la escuela, pero en algún momento, su desempeño puede cambiar a peor. El alumno puede perder interés repentinamente en la escuela o quedar paralizado por la posibilidad de que no tenga éxito. Algunos estudiantes incluso comienzan a creer que a los maestros y compañeros de clase no les agradan o los quieren en clase, lo que les hace insoportable continuar asistiendo.
Una serie de factores desencadenantes pueden influir en una persona con trastorno límite de la personalidad para que falle en la universidad o en programas de capacitación. Los síntomas comunes de TLP , como la falta de un sentido cohesivo de sí mismo, las conductas autodestructivas impulsivas , las relaciones intensas e inestables y el miedo al abandono, pueden desempeñar un papel, junto con la depresión y la ansiedad.
Cualquiera sea el desencadenante, el interés de los estudiantes limítrofes en la escuela puede disminuir cuando los cursos o los instructores no los gratifican de inmediato. Dejar de fumar, ya sea a propósito o por defecto, puede parecer la única opción. Para compensar un término académico sin éxito, un estudiante límite puede decidir inscribirse en tantas clases como sea posible el próximo período para ponerse al día.
Pero esta decisión puede ser una receta para el desastre.
Una estrategia realista para el éxito
Es importante que los estudiantes limítrofes planifiquen de manera realista después de los reveses académicos. Centrarse en "apresurarse y terminar" puede provocar fracasos en cualquiera. En lugar de tomar tantas clases como sea posible, regístrese para una o dos clases que no sean demasiado rigurosas. La asistencia a tiempo parcial aún moverá a los estudiantes limítrofes hacia su meta de graduarse, y siempre pueden aumentar la carga de su curso en otro período escolar.
Los estudiantes fronterizos también deben enfocarse en crear un ambiente de vida de apoyo para tener éxito académico. Reubicarse o mudarse a un dormitorio con extraños puede crear tensión que arriesga descarrilar incluso los planes más cuidadosamente elaborados. Aunque puede no ser ideal, los estudiantes limítrofes deben considerar seriamente permanecer en su entorno de vida actual para aumentar sus probabilidades de sobresalir en la escuela.
Los estudiantes también deben mantener todo en perspectiva. Las decisiones que hace un estudiante para tener éxito un término se pueden reevaluar cada término subsiguiente. Es mejor planear tomar algo lentamente, y de la manera más segura y segura, en lugar de fallar nuevamente.
Los estudiantes fronterizos deben discutir sus planes con alguien en quien confíen, como un terapeuta .
Un terapeuta puede identificar áreas problemáticas potenciales con un plan. Juntos, el estudiante y el terapeuta pueden trabajar a través de sentimientos negativos, abordar problemas de gestión del tiempo y mantenerse enfocados en la meta final: la graduación.