Formar relaciones íntimas con otros
La intimidad versus el aislamiento es la sexta etapa de la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson . Esta etapa se lleva a cabo durante la edad adulta entre las edades de aproximadamente 19 y 40. Durante este período, el conflicto principal se centra en la formación de relaciones íntimas y amorosas con otras personas.
Comprender la teoría del desarrollo psicosocial
La teoría del desarrollo psicosocial de Erikson propone que las personas pasen por una serie de etapas centradas en el desarrollo social y emocional.
En cada punto de la vida de una persona, él o ella enfrenta un conflicto de desarrollo que debe ser resuelto. Las personas que superan estos conflictos pueden lograr habilidades psicológicas que finalmente duran el resto de la vida de una persona. Aquellos que no dominen estos desafíos continuarán luchando.
Una cosa que hizo única la teoría de Erikson es que a diferencia de muchas otras teorías del desarrollo, las etapas psicosociales analizan cómo las personas cambian y crecen a lo largo de la vida.
Una visión general de la intimidad frente a la etapa de aislamiento
Esta sexta etapa del desarrollo psicosocial consiste en:
- Conflicto Psicosocial: Intimidad versus aislamiento
- Pregunta importante: "¿Seré amado o estaré solo?"
- Virtud básica: amor
- Evento (s) importante (s): Relaciones románticas
Qué sucede durante esta etapa
Erikson creía que era vital que las personas desarrollaran relaciones cercanas y comprometidas con otras personas. Estas relaciones emocionalmente íntimas a medida que las personas ingresan en la edad adulta juegan un papel crítico en la etapa de intimidad versus aislamiento.
Tales relaciones son a menudo de naturaleza romántica, pero Erikson creía que las amistades cercanas también eran importantes. Erikson describió las relaciones íntimas como aquellas caracterizadas por la cercanía, la honestidad y el amor.
Las personas que tienen éxito en la resolución del conflicto de la etapa de intimidad versus aislamiento pueden desarrollar relaciones profundas y significativas con los demás.
Tienen relaciones románticas cercanas y duraderas, pero también forjan relaciones sólidas con familiares y amigos.
El éxito conduce a relaciones fuertes, mientras que el fracaso resulta en soledad y aislamiento. Los adultos que luchan con esta etapa experimentan relaciones amorosas pobres. Es posible que nunca compartan una profunda intimidad con sus parejas o que incluso tengan problemas para desarrollar cualquier tipo de relación. Esto puede ser particularmente difícil ya que estas personas miran a amigos y conocidos enamorarse, casarse y formar familias. Aquellos que luchan por formar intimidad con los demás a menudo se sienten solos y aislados. Algunas personas pueden sentirse particularmente solitarias si luchan por formar una estrecha amistad con los demás.
Un sentido del yo contribuye a la intimidad o el aislamiento
Si bien la teoría psicosocial a menudo se presenta como una serie de pasos secuencialmente bien definidos, es importante recordar que cada etapa contribuye al siguiente. Por ejemplo, Erikson creía que tener un sentido del yo completamente formado (establecido durante la etapa de identidad frente a la confusión ) es esencial para poder formar relaciones íntimas. Los estudios han demostrado que aquellos con un pobre sentido de sí mismos tienden a tener relaciones menos comprometidas y son más propensos a sufrir aislamiento emocional, soledad y depresión.
> Fuentes:
> Erikson, EH. Infancia y sociedad. 2nd ed. Nueva York: Norton; 1963.
> Erikson, EH. Identidad: juventud y crisis. Nueva York: Norton; 1968.
> Erikson, EH. El ciclo de vida completado. Nueva York / Londres: Norton; mil novecientos ochenta y dos.