Frases famosas del psicólogo estadounidense BFSkinner

El padre del condicionamiento operante

BF Skinner fue un psicólogo estadounidense más conocido por sus importantes contribuciones al área conocida como conductismo. Su investigación sobre el condicionamiento operante y los programas de refuerzo siguen siendo esenciales en la actualidad, y estas técnicas todavía se utilizan en psicología, educación, entrenamiento animal y otras áreas

Después de obtener su título universitario en literatura inglesa, originalmente se propuso convertirse en novelista, y tal vez sea por eso que fue un escritor tan prolífico.

Luego de dedicarse a la psicología, es autor de más de 200 artículos y una serie de libros que incluyen Walden Two y Beyond Freedom and Dignity .

Las siguientes son solo algunas de las citas de sus publicaciones:

Citas seleccionadas de BF Skinner

• "Los rituales son supersticiones, se refuerzan adventiciamente. Cuanto más conspicuo y estereotipado es el comportamiento sobre el cual el reforzador es accidentalmente contingente, mayor es el efecto".
  ( Cuadernos , 1980)
• "La sociedad ataca temprano cuando el individuo está indefenso".
  ( Walden dos , 1948)
• "La única manera de saber si un evento dado se refuerza para un organismo dado en determinadas condiciones es realizar una prueba directa. Observamos la frecuencia de una respuesta seleccionada, luego hacemos un evento contingente y observamos cualquier cambio en la frecuencia. hay un cambio, clasificamos el evento como un refuerzo para el organismo en las condiciones existentes ".
  ( Ciencia y conducta humana , 1953)

• "Algunos de nosotros aprendemos el control más o menos por accidente. El resto de nosotros nos pasamos la vida sin siquiera entender cómo es posible, y culpamos a nuestro fracaso de haber nacido de la manera equivocada".
  ( Walden dos 1948)
• "El fortalecimiento del comportamiento que resulta del refuerzo se llama apropiadamente 'condicionamiento'. En el condicionamiento operante, 'fortalecemos' una operante en el sentido de hacer que una respuesta sea más probable o, de hecho, más frecuente".
  ( Ciencia y conducta humana , 1953)

• "No debemos enseñar grandes libros, debemos enseñar el amor por la lectura. Conocer el contenido de algunas obras literarias es un logro trivial. Tener ganas de seguir leyendo es un gran logro.
  ( BF Skinner: El hombre y sus ideas , por Richard Isadore Evans, 1968)
• "Admiramos a las personas en la medida en que no podemos explicar lo que hacen, y la palabra 'admirar' significa 'maravillarse'".
  ( Más allá de la libertad y la dignidad , 1972)
• "Una falla no siempre es un error, simplemente puede ser lo mejor que se puede hacer bajo las circunstancias. El verdadero error es dejar de intentarlo".
  ( Más allá de la libertad y la dignidad , 1972)
• "La mafia se precipita donde las personas temen pisar".
  ( Walden dos , 1948)
• "La fama también se gana a costa de los demás. Incluso los bien merecidos honores del científico o el hombre de aprendizaje son injustos para muchas personas de iguales logros que no obtienen ninguno. Cuando un hombre obtiene un lugar en el sol, los otros se ponen en un tono más denso. Desde el punto de vista de todo el grupo no hay ganancia alguna, y tal vez una pérdida ".
  ( Walden dos , 1948)
• "La educación es lo que sobrevive cuando se olvida lo que se aprendió".
  ( New Scientist , 1964)
• "Cualquier estímulo presente cuando se refuerza una operante adquiere control en el sentido de que la tasa será más alta cuando está presente. Tal estímulo no actúa como un aguijón, no provoca la respuesta en el sentido de forzarla a ocurrir. Es simplemente un aspecto esencial de la ocasión en la que se hace y se refuerza una respuesta. La diferencia se pone de manifiesto llamándolo un estímulo discriminativo ".
  ( Contingencias de refuerzo: un análisis teórico , 1969)

• "En la visión tradicional, una persona es libre. Él es autónomo en el sentido de que su conducta no está causada. Por lo tanto, puede ser considerado responsable de lo que hace y justamente castigado si ofende. Esa visión, junto con sus prácticas asociadas , debe ser reexaminado cuando un análisis científico revela relaciones de control insospechadas entre la conducta y el medio ambiente ".
  ( Más allá de la libertad y la dignidad , 1972)

Puede aprender más acerca de BF Skinner leyendo esta breve biografía de su vida , explorando su teoría del condicionamiento operante y observando de cerca sus horarios de refuerzo .

_Fuentes

_{Skinner, BF Sobre el Conductismo . 1974.}

_{Skinner, BF Más allá de la libertad y la dignidad. 1972.}

_{Skinner, BF New Scientist. 1964.}

_{Skinner, BF Walden Two . 1948.}